Как это будет достигаться?
В школе управленческий совет школы и директор решили реализовать проект, который будет финансировать фонд. Для проекта придумано название, определились поставщики, смета расходов на проект, сроки выполнения проекта, ответственное лицо за проект (лидер проекта). Теперь необходимо зарегистрировать проект в фонде. В фонд направляется письмо с вышеперечисленной информацией. Информация об открытии проекта и описание сути проекта выкладывается на сайт, и проекту присваивается уникальный номер.
Спонсоры проекта вносят пожертвования через платежные терминалы или кассы банка на конкретный проект. Информация об оплате поступает на сайт в течении одной-двух минут. Расходы денег на оплату товаров или услуг также отражаются на сайте по факту совершения оплаты. Таким образом спонсоры и лидеры проектов могут в любой момент проконтролировать поступление и расход денег на проектах.
По окончании проекта на сайт выкладываются результаты проекта — это могут быть фотографии, видеоматериалы, отзывы. На форуме можно обсудить проект.
Например, как мог бы быть реализован следующий проект: «Зеленая школа»
Идея проекта возникла в школе весной во время школьного собрания. Было душно и жарко. «Почему бы не проводить такие собрания во дворе школы?»- предложил ученик 9а класса Сидоров, победитель городской олимпиады по биологии. - «Но двор школы неудобен для этого, почему бы нам не разбить там лужайку, (заодно и изучить очень конкретно биологию), и проводить там собрания, уютно усевшись на ковриках?». Идея всем понравилась. Выбрали лидера, учительницу 5б класса Марию Васильевну. Она пользуется заслуженной славой среди коллег как садовод и любовью детей как душевный и справедливый человек.
Директор школы утвердил проект и определил площадку во дворе школы для лужайки. Мария Васильевна связалась с фирмой, которая оказывает услуги по ланшафтному дизайну, с питомником, который выращивает отличные здоровые саженцы.
На настоящий момент завезен чернозем, оплачены услуги по ланшафтному дизайну. При проведении работ фирма дала открытые уроки школьникам, на которых они узнали об основных моментах проектирования посадок, о сочетании посадок по цвету, по высоте; познакомились с программой для ланшафтного дизайна.
Далее предстояло посадить деревья: 10 берез, 10 яблонь, 4 лиственницы, 7 сосен, 10 кустов шиповника, 10 кустов барбариса, посеять травы. Эту работу совместно с учениками школы проделают работники питомника. При посадке растений ученики узнают, как правильно сажать деревья, как ухаживать за ними в дальнейшем.
В процессе работ ученик 7 класса Сергей Алешин снимал весь процесс на видеокамеру и после окончания работ смонтировал очень вдохновляющий и красочный фильм о проекте. Фильм выложили на сайт фонда и отправили на местный телеканал. Интересно было бы увидеть эту лужайку через пять-семь лет!
Учредительные документы
Договор о сотрудничестве № 1 от 01.11.2012г
Дополнительное соглашение № 1 от 18.12.2015г
Дополнительное соглашение № 2 от 26.07.2018г
Проекты МАОУ "Центр образования №159"
